CAMPAMENTO DE INGLÉS
en el colegio
(28 DE JUNIO - 9 JULIO)
Estimados padres:
PEstimados padres:
Por la presente os facilitamos la información general del taller de inglés para niños de 11 a 13 años cumplidos, que organizamos del 28 de junio al 9 de julio de 2010 en las instalaciones del propio colegio.
El centro colaborador que hemos elegido para impartirlo es el Instituto Bolinguen. A muchos de vosotros os resultará familiar puesto que llevan organizando los talleres de francés desde hace 6 años con gran éxito.
El centro tiene un método propio, basado en la comunicación a través de una enseñanza desde una perspectiva muy lúdica (teatro, cuentos, juegos de imaginación y de cooperación, pintura y canciones, música y cantos rítmicos...)
Información adicional elaborada por los profesores:
Ya conocéis desde hace años los Talleres de verano en francés. Este año los Amigos de St Louis nos piden que creamos...
TALLERES EN INGLÉS
El grupo de profesores de INGLÉS os propone el mismo enfoque pedagógico que en francés: integrar el idioma a través de experiencias vividas dentro del grupo. Experiencias creativas y activas que permiten descubrir el lenguaje de manera natural como se hace con el idioma materno, relacionándose con los demás y realizando actividades estimulantes.
Movimiento y cooperación
Los juegos cooperativos son actividades lúdicas que requieren la participación de todos para enfrentarse al desafió y en les que todo el mundo gana. Permiten a los niños no solamente moverse sino también de desarrollar un espíritu de equipo y de respeto mutuo que les prepara para el resto de las actividades lingüísticas.
El teatro, el cuerpo y la voz
Los profesores crean los textos a la carta. El teatro permite desarrollar el “body language” y la capacidad de expresarse frente a otros. La concentración sobre los movimientos hace que el niño integre de manera natural la pronunciación y el ritmo del inglés.
Songs, swingos y rhymes
El niño se divierte, expresa el ritmo y lo integra en su cuerpo. Sin darse cuenta practica la pronunciación del inglés y asimila estructuras típicas de este idioma. Aquí también se habla de “body language”. Según la edad, creamos juntos estas cancines rítmicas que se graban en la mente.
Historias y arte
El niño crea, fabrica, inventa con sus manos y luego utiliza este material para crea historias en las cuales se convierte en el héroe. Historias que comparte con los otros, desarrollando así habilidades sociales, emocionales y por supuesto lingüísticas.