CAMPAMENTO DE FRANCÉS
en el colegio
(28 DE JUNIO - 9 JULIO)
Estimados padres:
Por la presente os facilitamos la información general del taller de FRANCÉS para niños de 5 a 10 años cumplidos, que organizamos el 28 de junio al 9 de julio de 2010 en las instalaciones del propio colegio.
El centro colaborador que hemos elegido para impartirlo es el equipo de los años anteriores, que pertenece al Instituto Bolinguen. A muchos de vosotros os resultará familiar puesto que organizaron los talleres de los 6 años anteriores con gran éxito.
El centro tiene un método propio, basado en la comunicación a través de una enseñanza desde una perspectiva muy lúdica (ritmo, mimo, marionetas, arcilla, pintura, puesta en escena de cuentos, etc...)
Información adicional elaborada por los profesores:
TALLERES EN FRANCÉS
Somos un grupo de profesores y pedagogos que desde hace varios años desarrollamos talleres de verano para mejorar la práctica del idioma francés de los niños.
Nuestro enfoque pedagógico es el fruto de un constante deseo de mejorar la integración del idioma como experiencia vivida. Hemos comprobado que la emoción, el entusiasmo y la alegría facilitan este proceso de integración.
Con estos talleres estimulamos el potencial creativo que cada niño tiene dentro de sí y se le da la oportunidad de revelárselo a los demás. Comparten de un modo lúdico sus riquezas descubriendo, al mismo tiempo, las riquezas del idioma.
Creando una historia
Con el soporte de la arcilla, de las palabras, de diversos otros medios como la visualización, los niños elaboran su propia historia en grupo.
Creación plástica
Descubrir y jugar con los mil matices del color en varios soportes, dando libre curso a la creación plástica con la adquisición natural de vocabulario.
Con el cuerpo
Desahogarse trabajando el cuerpo al aire libre, aprendiendo el vocabulario del cuerpo, de los movimientos, del tiempo y del espacio.
Taller de marionetas
Haced un poco de memoria... Acordaos de aquellos personajes diminutos que cobraban vida delante de nuestros ojos fascinados... Esta magia sigue ahí, al alcance de la mano y de la voz. Dar vida a las marionetas es especialmente eficaz a la hora de mejorar la expresión y la comprensión oral.
Ritmo, palabras, música
¿Qué recursos tenemos para que los niños asimilen un idioma naturalmente y en un tiempo reducido? ¿Qué se puede hacer para que los niños lleguen a enamorarse del idioma enseñado y puedan expresarse sin miedo?
La respuesta es preciosa y natural: escuchar, repetir, imitar, cantar, poner en ritmo e inventar.